Ishen K•••

About

On the record

Педагогическая деятельность Кандидат физ-мат.наук, общий вузовский педагогический стаж 56 лет. За время работы в высших учебных заведениях он вел лекционные и практические занятия по аналитической геометрии, математическому анализу, высшей алгебре, дифференциальной геометрии, дифференциальным и интегральным уравнениям и теории вероятности и математической статистике. Он обладает богатым опытом в преподавании математических дисциплин. Каждое свое занятие проводит с большой ответственностью, с учетом специальности студентов, с уровнем подготовленности аудитории. Он умело сочетает соотношение лекционных и практических занятий. Научная деятельность Английский математик G.W.Hill, изучая движение Луны вокруг Земли, занимался определением перигея и апогея Луны. Уравнение, описывающее это движение называется уравнением Хилла, а метод решения этого уравнения называется методом Хилла. Свои мемуары, посвященные этому исследованию впервые он опубликовал в 1877г. в Кембридже. Хотя с тех пор прошло 134 года, этому уравнению посвящены многомиллионные публикации, в которых применялись и применяются и по сей день различные приближенные методы, а точного решения, а именно, определение спектра показателей Ляпунова и построение фундаментальной системы решений нет и по настоящее время. Над решением этой проблемы работали многие выдающиеся ученые: А.М.Ляпунов, Х.Кох, Н.Е. Когин, Г.В. Бондаренко, А. Пуанкаре, Ф.П. Проскуряков, В.Ф. Журавлев, В.А.Тафт, В.В. Болотин и др, которым не удалось решить проблему Хилла. В 2010г И.К. Карасаевым было найдено решение этой классической проблемы, на что ушло 40 с лишним лет жизни.